Мисия и визия

Визия на ДГ №89 „Шарена дъга“

Детската градина е модерна институция за предучилищно образование, съхранила българските образователни традиции и предоставяща съвременни условия за развитие на личността. Тя е привлекателна за децата и удовлетворяваща за родителите.

ДГ №89 е място, където детето се чувства щастливо, защитено, разбрано и подкрепяно. Средата гарантира умственото, емоционалното, социалното, личностното и здравно-физическото развитие на всяко дете.

Детската градина е и център за родители, които търсят подкрепа, сътрудничество и педагогическа информация. Тук работят хора, които обичат децата и професията си, поддържат квалификацията си на съвременно равнище и се стремят към висока професионална реализация.

Средата осигурява постоянен конструктивен диалог с родителите, основан на доверие и подкрепа, в името на децата.

Водеща цел:
Да превърнем детската градина в благоприятна среда за качествено предучилищно образование.

Ценности:
Ние уважаваме ценности като екипност, отговорност, честност, грижа, постоянство и уважение. Създаваме образователна среда, която провокира креативност, ефективно обучение и възпитание, и приобщава към културните и национални ценности.

Мисия на ДГ №89 „Шарена дъга“

Мисията на детската градина е да полага основите за учене през целия живот, чрез осигуряване на пълноценно физическо, познавателно, езиково, духовно-нравствено, социално, емоционално и творческо развитие на децата. Особено значение се отдава на играта като основен инструмент в педагогическото взаимодействие и на равния шанс за всяко дете при постъпването му в училище.

ДГ №89 се стреми да:

  • Подкрепя и вярва в потенциала на всяко дете.
  • Създава благоприятна, позитивна и разнообразна среда за развитие.
  • Осигурява възможности за пълноценна социална реализация и развитие на способностите в процеса на възпитание и обучение.
  • Мотивира учителите да реализират уменията си на най-високо ниво.
  • Стимулира родителите и обществото да осъзнаят значимостта на детската градина като среда за пълноценното развитие на децата от предучилищна възраст.